La Biblioteca ALES ha incorporado un número especial sobre Estudios de Literacidades en América Latina de la Revista Ikala, que incluye artículos de autores reconocidos como Virginia Zavala, Judy Kalman, Ángela Kleiman, Elisa Cragnolino, entre otros. Los artículos analizan las prácticas y discursos en torno a leer y escribir en contextos situados, desde la perspectiva epistemológica de los Estudios de Literacidad. 
Recordamos que los socios ALES pueden solicitar la inclusión de textos en la biblioteca escribiendo a estudiosdelaescritura@gmail.com. Los textos publicados en la biblioteca virtual deben cumplir con los siguientes criterios:
- libros o volúmenes especiales de revistas
- disponibles online gratuitamente
- efectivamente publicados
- con participación autoral de socios ALES

​Incluimos dos nuevos libros en la Biblioteca Virtual de ALES publicados por la Universidad Javeriana (Colombia). El primero, un dossier parte de la revista Signo y Pensamiento, está compuesto por trabajos seleccionados que han sido presentados en el congreso WRAB IV (Colombia, 2017). El segundo, Orientar la escritura a través del currículo en la universidad, brinda herramientas de trabajo de la escritura para profesores de distintas disciplinas. 

Recientemente se ha incorporado a la biblioteca virtual de ALES el libro “Jóvenes y literacidad: Un análisis sociolingüístico”, escrito por David Alberto Londoño Vásquez. Gracias al aporte de los socios, la biblioteca virtual de ALES ya posee 44 volúmenes que exploran distintos aspectos de lectura y escritura en nivel superior y contextos profesionales.
Los socios ALES pueden solicitar la inclusión de textos en la biblioteca escribiendo a estudiosdelaescritura@gmail.com. Los textos publicados en la biblioteca virtual deben cumplir con los siguientes criterios:
- libros o volúmenes especiales de revistas
- disponibles online gratuitamente
- efectivamente publicados
- con participación autoral de socios ALES

La biblioteca virtual de ALES incorporó el volumen monográfico "Enseñanza de la Escritura en Educación Superior: el rol de la lectura y la escritura en la inclusión, equidad y calidad educativas". Este volumen, editado por Federico Navarro, cuenta con artículos originales escritos por varios socios ALES.

Los socios ALES pueden solicitar la inclusión de textos en la biblioteca escribiendo a estudiosdelaescritura@gmail.com. Los textos publicados en la biblioteca virtual deben cumplir con los siguientes criterios:
- libros o volúmenes especiales de revistas
- disponibles online gratuitamente
- efectivamente publicados
- con participación autoral de socios ALES

La Biblioteca Virtual de ALES cuenta con un nuevo libro. Se trata de “Escritura y sociedad: Nuevas perspectivas teóricas y etnográficas” (Zavala et al., 2004), una antología que recoge artículos clásicos traducidos por primera vez al castellano y otros trabajos inéditos, todos parte de la corriente de “Los Nuevos Estudios de Literacidad”.
Los socios ALES pueden solicitar la inclusión de textos en la biblioteca escribiendo a estudiosdelaescritura@gmail.com. Los textos publicados en la biblioteca virtual deben cumplir con los siguientes criterios:
- libros o volúmenes especiales de revistas.
- disponibles online gratuitamente.
- efectivamente publicados.
- con participación autoral de socios ALES.

La biblioteca virtual de ALES incorporó dos volúmenes especiales sobre lectura y escritura en educación superior, pertenecientes a la Revista Contextos de Educación. Para acceder a los ejemplares, visitar la sección "Recursos" en nuestra página web.
Los socios ALES pueden solicitar la inclusión de textos en la biblioteca escribiendo a estudiosdelaescritura@gmail.com. Los textos publicados en la biblioteca virtual deben cumplir con los siguientes criterios:
- libros o volúmenes especiales de revistas
- disponibles online gratuitamente.
- efectivamente publicados
- con participación autoral de socios ALES

"Leer, escribir y descubrir" es una publicación electrónica científica semestral del Comité Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura y de la International Literacy Association (ILA), con la colaboración de la Florida International University (FIU). Se encuentran en línea los dos primeros números, y próximamente se publicarán los dos números de su nueva etapa. La revista invita a investigadores latinoamericanos a enviar sus propuestas de artículos.

Se encuentra disponible en la biblioteca virtual de ALES el libro “Alfabetización académica. Un camino hacia la inclusión en el nivel superior” (Natale y Stagnaro, 2016). En este libro, se describen y analizan cinco programas de alfabetización académica de tres países latinoamericanos: uno de la Argentina, dos de Chile y dos de México. A partir de la descripción y el análisis de estas iniciativas, se ofrece un panorama sobre diversas modalidades de abordaje de la lectura y la escritura en el nivel universitario. Asimismo, se recogen las voces de los diversos actores participantes de los programas, quienes nos ofrecen su visión sobre la relación entre alfabetización académica e inclusión educativa.