El Comité organizador del V Congreso Internacional de Lectura y Escritura en la Sociedad Global tiene el agrado de saludar a la comunidad académica internacional y de invitarla a participar de la nueva edición, a realizarse el 24 y 25 de junio de 2021. Debido a la emergencia sanitaria, en esta oportunidad se realizará en formato encuentro, apoyados en la virtualidad y con acceso gratuito.
Este congreso tiene como objetivo reunir personalidades reconocidas por su trayectoria en la investigación y divulgación de temas relacionados con la lectoescritura en los diferentes niveles educativos. Y, en el contexto de la crisis originada por la pandemia que atraviesa todo el planeta, creemos en la urgencia de reflexionar, desde nuestros campos, sobre la experiencia de enseñar lectura y escritura de manera remota. ¿Qué nuevos desafíos ha traído este escenario? ¿Qué estrategias se han utilizado y cómo podemos aprender de ellas?
Invitamos a docentes e investigadores de cualquier institución educativa, o independientes, a presentar su experiencia de enseñanza remota de lectura y escritura (LyE), en las siguientes áreas de interés en el contexto de la pandemia:

1. Lectura y escritura en educación infantil, básica y bachillerato
2. Lectura y escritura en educación superior
3. La enseñanza de lectura y escritura en lenguas extranjeras: español, inglés, francés y portugués.

De igual manera, se contempla la realización de conferencias magistrales, conversatorios, paneles dialógicos, consultas con expertos en lectura y escritura (LyE) con citas previas, talleres y microtalleres para uso de herramientas digitales que medien la lectura y escritura (LyE).
En una primera fase, las propuestas deben ser enviadas en formato de video, con la siguiente estructura a modo de resumen (abstract): introducción (antecedentes y contexto), metodología (secuencia didáctica), resultados y discusión. El envío del video-resumen debe hacerse al correo electrónico: cilesg@uninorte.edu.co, con plazo límite de recepción: domingo 28 de febrero de 2021.
Fechas importantes

• Llamado a presentación de resúmenes (video):  11 de diciembre de 2020
• Límite de presentación de resúmenes (video)​: Hasta 28 de febrero de 2021
• Notificación de aceptación de resúmenes (video): Hasta 04 de abril de 2021
• Recepción final de los trabajos (textos): Hasta 25 de abril de 2021
• Inscripción en el evento: Hasta 24 de junio de 2021
• Desarrollo del Congreso: 24 y 25 de junio de 2021

Para más información, descargue la circular o escriba un correo electrónico a cilesg@uninorte.edu.co

Los 5 libros digitales del X SIGET están disponibles para descargar en la biblioteca ALES. Estos libros contienen trabajos que exploran géneros discursivos desde distintas dimensiones y perspectivas.
Recordamos que los socios ALES pueden solicitar la inclusión de textos en la biblioteca escribiendo a estudiosdelaescritura@gmail.com. Los textos publicados en la biblioteca virtual deben cumplir con los siguientes criterios:
- libros o volúmenes especiales de revistas
- disponibles online gratuitamente
- efectivamente publicados
- con participación autoral de socios ALES para editar.Haz clic aquí para editar.

Como comunidad ALES, queremos expresar nuestra profunda tristeza por el fallecimiento del Dr. Giovanni Parodi el pasado 14 de noviembre. 
El Dr. Parodi, además de apoyar la creación de ALES y ser socio desde sus comienzos, impulsó el campo de los estudios de la escritura en Latinoamérica, de manera persistente y rigurosa, realizando diversos e invaluables aportes a la disciplina.
Es difícil imaginar el campo de los estudios de la lectura y la escritura y de la lingüística aplicada y los estudios del discurso en Latinoamérica sin su incansable energía, creatividad y rigor. Hasta el último minuto de su vida apoyó la expansión del estudio y la enseñanza de la escritura en nuestra región, y ayudó a situarla en el mapa internacional. Se destaca especialmente su valentía para producir teoría y metodología desde Latinoamérica y para institucionalizarlas desde los posgrados y publicaciones periódicas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y de la Cátedra UNESCO Lectura y Escritura.
Como docente, formó a cientos de lingüistas, investigadores y profesores de lengua en el Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ILCL) de la PUCV. Destacamos su gran generosidad con sus estudiantes, pero también con toda la comunidad del campo a través de su labor en la Revista Signos y tantos otros medios mediante los cuales apoyaba e impulsaba el trabajo de los demás. Su carácter cálido y alegre y su ánimo de celebrar la vida le permitieron también construir un legado humano que persistirá en el tiempo.
​Despedimos al Dr. Giovanni Parodi con cariño y admiración y enviamos un abrazo afectuoso a sus familiares, amigos y cercanos.
​Comisión Directiva
Asociación Latinoamérica de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Entornos Profesionales (ALES)

Nos complace anunciar que el  Instituto de Educación y Conocimiento de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego (Argentina) se ha incorporado a la red de instituciones de educación superior de ALES. ​​
Invitamos a otras instituciones de educación superior a que se sumen a la red ALES. Para ello es necesario enviar una carta formal de la máxima autoridad. Sumarse a ALES no implica compromiso alguno más que la voluntad de colaborar y el interés por las temáticas y alcances de ALES, incluso eventualmente organizar el simposio bienal en el futuro. Para más información escribir a estudiosdelaescritura@gmail.com

El jueves 5 de noviembre a las 18:00 horas (Arg.) se realizará la presentación "Acciones de cooperación académico científica", a cargo de miembros de la Red RAILEES. A continuación, a las 18:30 horas (Arg.), Marcelo Cassarín, Elisa Romano, Marcela González, Ximena Ávila y Tatiana Rodríguez Castagno participarán del panel: "Centros y programas de escritura en la UNC: Aportes y experiencias". El cierre del encuentro será a las 19:50 horas (Arg.) y contará con la presentación artística de Duocadencia.
Todas las actividades son gratuitas y se entregarán certificados de asistencia. Si aún no se inscribieron, pueden hacerlo a través del siguiente link: https://bit.ly/3kBgxIx  
Se transmitirá por el canal de YouTube de la FCC, UNC (buscar en la portada del canal: "EN DIRECTO AHORA"): https://www.youtube.com/c/FCCUNC. 
La conferencia forma parte de las Jornadas Virtuales "Centros y programas de escritura en la universidad: aportes y experiencias para promover enseñanzas inclusivas en contextos de virtualización".
Las jornadas son organizadas por la cátedra Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba junto a las Universidades Nacionales de Entre Ríos, Río Cuarto y Villa María, miembros de la Red RAILEES, junto a otras instituciones invitadas en el marco de un espacio de cooperación académico y científico. Adhieren la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en la Educación Superior y Contextos Profesionales (ALES), Cátedra UNESCO -sede Córdoba- y la Red Latinoamericana de Centros y Programas de Escritura (RLCPE).

Se puede descargar desde la biblioteca ALES el volumen especial  "Aprendizaje y enseñanza de la escritura académica", publicado por la Revista Innovación Educativa. El volumen reúne artículos especializados en escritura en educación superior. 
Recordamos que los socios ALES pueden solicitar la inclusión de textos en la biblioteca escribiendo a estudiosdelaescritura@gmail.com. Los textos publicados en la biblioteca virtual deben cumplir con los siguientes criterios:
- libros o volúmenes especiales de revistas
- disponibles online gratuitamente
- efectivamente publicados
- con participación autoral de socios ALES para editar.

Invitamos a la comunidad de ALES a participar del volumen 58(2) sobre Lenguajes para el aprendizaje de la Revista Pensamiento Educativo (PEL), número que coordina Alejandra Meneses y Evelyn Hugo de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La revista PEL está indexada en SCOPUS y publica artículos de investigación empírica tanto en español como en inglés.
La fecha de envío del resumen (500 palabras) se extendió hasta el 10 de noviembre de 2020 (linda.calderon@uc.cl,  pel@uc.cl). En las imágenes se encuentran las fechas relevantes. 

El jueves 29 de octubre a las 18:00 horas (Arg.) se realizará la Conferencia “Estrategias de lectura transmedia en los estudiantes universitarios". Estará a cargo del especialista invitado Dr. Francisco Albarello (Universidad Austral, Argentina) quien abordará la problemática de la lectura en el ecosistema digital. En particular, la que realizan los jóvenes universitarios a la hora de estudiar o de informarse, dando cuenta de una serie de investigaciones llevadas a cabo en universidades argentinas.
La actividad es gratuita y se entregarán certificados de asistencia. Si aún no se inscribieron, pueden hacerlo a través del siguiente link: https://bit.ly/3kBgxIx  
Se transmitirá por el canal de YouTube de la FCC, UNC (buscar en la portada del canal: "EN DIRECTO AHORA"): https://www.youtube.com/c/FCCUNC. 
La conferencia forma parte de las Jornadas Virtuales "Centros y programas de escritura en la universidad: aportes y experiencias para promover enseñanzas inclusivas en contextos de virtualización" que continuará el 5 de noviembre a las 18 horas. 
Las jornadas son organizadas por la cátedra Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba junto a las Universidades Nacionales de Entre Ríos, Río Cuarto y Villa María, miembros de la Red RAILEES, junto a otras instituciones invitadas en el marco de un espacio de cooperación académico y científico. Adhieren la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en la Educación Superior y Contextos Profesionales (ALES), Cátedra UNESCO -sede Córdoba- y la Red Latinoamericana de Centros y Programas de Escritura (RLCPE). 

La Red Latinoamericana de Investigación Experimental en Escritura (ReLIE-Escritura) invita al “Primer Seminario Internacional de Investigación Experimental en Escritura”, a realizarse de manera virtual por Zoom los días 4 y 8 de noviembre y 2 y 9 de diciembre de 2020 a las 18 horas (UTC-3) (horario de Buenos Aires, Santiago de Chile o Brasilia).
Se trata de un evento en línea gratuito, conformado por cuatro conferencias sobre investigaciones de los procesos de escritura en tiempo real en las que se utilizan programas de keylogging para el registro y el  análisis de los datos. Las conferencias se darán en español o en portugués, con la posibilidad de realizar preguntas en ambas lenguas.
El evento está patrocinado y coorganizado por la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio, Brasil; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile; Centro de investigación en ciencias cognitivas -CICC- de la Universidad de Talca
Abajo se puede descargar el afiche del evento y el programa de conferencias en español y portugués. Se puede consultar más información en https://relie-escritura.weebly.com/ o por correo electrónico a relieescritura@gmail.com.

El jueves 22 de octubre a las 18:00 horas (de Argentina) se realizará la Conferencia “Los centros de escritura y la alfabetización académica en las universidades”. Estará a cargo de la especialista invitada Violeta Molina Natera (Pontificia Universidad Javeriana, Cali, Colombia) quien, a partir de resultados de investigación, abordará aspectos relacionados con la conceptualización y el funcionamiento de los centros de escritura, incluyendo los desafíos que ha implicado la situación que se vive actualmente.
La actividad es gratuita y se entregarán certificados de asistencia. Si aún no se inscribieron, pueden hacerlo a través del siguiente link: https://bit.ly/3kBgxIx  
Se transmitirá por el canal de YouTube de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (buscar en la portada del canal: "EN DIRECTO AHORA"): https://www.youtube.com/c/FCCUNC. 
​La Conferencia forma parte de las Jornadas Virtuales "Centros y programas de escritura en la universidad: aportes y experiencias para promover enseñanzas inclusivas en contextos de virtualización" que continuarán el 29 de octubre y el 5 de noviembre a las 18 horas. 
Las jornadas son organizadas por la cátedra Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba en un trabajo colegiado con las Universidades Nacionales de Entre Ríos, Río Cuarto y Villa María, miembros de la Red RAILEES, junto a otras instituciones invitadas en el marco de un espacio de cooperación académico y científico. Adhieren la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en la Educación Superior y Contextos Profesionales (ALES), Cátedra UNESCO -sede Córdoba- y la Red Latinoamericana de Centros y Programas de Escritura (RLCPE). ​