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The Latin American Association of Writing Studies in Higher Education and Professional Contexts, ALES, announces its next international conference to be held online on November, 11th, 12th and 13th, 2021. The event will be hosted by the Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Brazil.
Until June 20th, the call is open to new submissions and to reaffirm accepted presentations to the canceled ALES 2020 Conference. Both processes should be done at this link, more information in the attached call. ALES 2021 Conference Website: https://alesufpb2020.wixsite.com/ales2021
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La Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales, ALES, anuncia su próximo congreso internacional a celebrarse los días 11, 12 y 13 de noviembre de 2021. El evento se realizará en modalidad virtual y será organizado por la Universidad Federal de Paraíba, João Pessoa, Brasil.
Hasta el 20 de junio se encuentra abierta la convocatoria para presentar nuevos trabajos y para reafirmar la presentación de trabajos aceptados al evento cancelado ALES 2020. Ambos procesos se realizan en este link, más información en la circular adjunta. Sitio web de ALES 2021: https://alesufpb2020.wixsite.com/ales2021 O Grupo de Trabalho(GT) "Formação de Educadores na Linguística Aplicada - GTFELA”, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Letras e Linguística (ANPOLL), tem a honra de anunciar a realização do VIII CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas, a ser realizado no formato online, via Canal do GTFELA no YouTube, no período de 15 a 17 de setembro de 2021. Nesta edição do evento, teremos como tema central a Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: construindo reexistências
Hasta el 31 de mayo se encuentra abierta la recepción de resúmenes para participar de las IV Jornadas de Transversalidad, a celebrarse el 14 y 15 de junio, en modalidad en línea. Las jornadas son organizadas por la Universidad de Nebrija y tienen como objetivo el intercambio de experiencias docentes, reflexiones e investigaciones sobre transversalidad e interdisciplinariedad en la educación superior. Asistentes puede inscribirse hasta el 10 de junio. Más información en https://actos.nebrija.es/66045/detail/iv-jornadas-internacionales-nebrija-de-transversalidad-en-la-docencia.html  Compartimos la entrevista con el Prof. Charles Bazerman que la Red de Lingüistas en Formación (RELIF) llevó a cabo en diciembre de 2020 en el marco del I Encuentro RELIF. RELIF es un espacio de organización que reúne desde estudiantes de grado hasta posdoctorandos y que tiene entre sus objetivos colaborar con la difusión de la lingüística en ámbitos tanto académicos como no académicos. Desde su creación en septiembre de 2019 han llevado adelante investigaciones originales, entrevistas, informes, eventos científicos y otras actividades de difusión, que pueden encontrar en su página web y en su canal de YouTube. El centro de escritura de la Universidad de Navarra invita a la conferencia internacional virtual: "El discurso académico: ¿Por qué, cómo y para qué?", a cargo de la Dra. Adriana Bolívar. El evento se realizará el 6 de mayo de 2021 a las 17:00 hs (CEST).  Coloquio: "Escritura académica en contextos de aprendizaje multiculturales" - Programa Disponible4/9/2021 Se encuentra disponible el programa del coloquio "Escritura académica en contextos de aprendizaje multiculturales", a realizarse en modalidad virtual el 28 de abril de 2021 de 9-13:40 (hora chilena, UTC-4). Los objetivos del evento son reflexionar sobre la relevancia de la escritura académica desde una perspectiva multilingüe, y compartir resultados de investigaciones (finalizadas y en curso) relacionadas con la enseñanza de la escritura académica en español e inglés, tanto como lenguas maternas, lenguas de herencia, lenguas de acceso o lenguas segundas y terceras. Colloquium: “Academic Writing across Multicultural Learning Contexts”- Program now available4/9/2021 The colloquium “Academic Writing across Multicultural Learning Contexts” will be held online on April, 28th, from 9-13:40 (Chilean time zone: UTC-4). The goals of this event are to reflect upon the relevance of academic writing from a multilingual perspective, and to share the results of research (completed and in progress) related to the teaching of academic writing in Spanish and English, as well as mother tongues, heritage languages, access languages or second and third languages. More information about the event in the program and YouTube video below. |
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